Actueel

Het condoomgebruik bij losse contacten neemt verder af onder jongeren. Dat blijkt uit het Test je leefstijl-onderzoek van Rutgers en Soa Aids Nederland onder mbo-studenten. Jongeren zelf vragen expliciet om meer aandacht voor seksuele vorming, van de brugklas tot de bovenbouw. Scholen zeggen op hun beurt dat ze seksuele vorming belangrijk vinden, maar zijn zoekende hoe ze dit op een goede, structurele manier in kunnen vullen. Dit terwijl er elk jaar een nieuwe groep van 200.000 jongeren seksueel actief wordt. Daarom organiseren Soa Aids Nederland, Rutgers en GGD'en rond Valentijnsdag de Week van de Liefde. Zo kunnen docenten ervaren hoe het is om goede lessen te geven over liefde, seksualiteit en relaties. Scholen die al goed op weg zijn met dit thema worden bovendien bekroond met een Lang Leve de Liefde Award.

Kolom Praktijkcollege Noord in Amsterdam (praktijkonderwijs), Vso De Hoge Brug in Rotterdam (voortgezet speciaal onderwijs), Rudolf Steiner College in Haarlem (voortgezet onderwijs) en Aventus in Apeldoorn (mbo) hebben in de Week van de Liefde (10-14 februari) de Lang Leve de Liefde Award in de wacht gesleept, ieder in een eigen onderwijscategorie. Met deze Award zetten Soa Aids Nederland en Rutgers de voortgezet (speciaal) onderwijs- en mbo-scholen in het zonnetje die uitblinken in aandacht voor relaties, seksualiteit, seksuele diversiteit en seksuele weerbaarheid. De verkiezing draagt bij aan een verbetering van de kwaliteit van relationele en seksuele vorming op scholen en aan de Gezonde School aanpak.

In de Week van de Liefde (10- 14 februari 2020) worden voor de vierde keer de Lang Leve de Liefde Awards uitgereikt. Met deze Awards zetten Soa Aids Nederland en Rutgers de scholen in het zonnetje die structureel en effectief aandacht besteden aan relaties, seksualiteit, seksuele diversiteit en wensen en grenzen. De verkiezing draagt bij aan een verbetering van de kwaliteit van relationele en seksuele vorming op scholen en aan de Gezonde School aanpak.

Deze factsheet "Seksuele en relationele vorming in het onderwijs" bevat een inventarisatie van ervaringen, behoeften en aanbod binnen het onderwijs.

Stereotiepe normen dragen nog te vaak bij aan fysiek, seksueel en online geweld. Dat moet en kan anders! Daarom lanceren Rutgers en Atria de nieuwe driejarige publiekscampagne ‘Generatie Ja… en?’ Deze ‘Generatie Ja… en’ bestaat uit jongeren tussen de 17 en 23 jaar die grensoverschrijdend gedrag afwijzen en afrekenen met stereotiepe normen. Wat kunt u doen op school rond dit thema?

Vanaf vandaag, maandag 4 november, start Dokter Corrie haar eigen Seksvragen Knutselrubriek op het YouTube-kanaal van NPO Zapp. In nieuwe video’s maakt ze onder andere een erectiesimulator, een vagina van origami en een scheetkussen. Op een creatieve manier werkt ze sekvragen af en geeft antwoord op vragen als wat is neuken? en hoe zit mijn vagina in elkaar? Zoals altijd hilarisch èn betrouwbaar.

Migranten en nieuwkomers zijn extra kwetsbaar voor seksueel en gender-gerelateerd geweld (SGBV). Om hen voor te lichten over SGBV en de weg naar hulp te bieden, is er nu een animatiefilm, beschikbaar in 23 talen. Bruikbaar voor sleutelpersonen, maar ook voor docenten van Internationale Schakelklassen, MBO’s en voor zorgprofessionals die met migranten werken.

Voor alle po, vo en mbo-scholen die extra aandacht willen besteden aan het thema Relaties en seksualiteit is er een nieuwe stimuleringsregeling. Deze regeling heeft een looptijd van drie jaar. Nog dit jaar kunnen 200 scholen van de regeling gebruik maken.

In de Week van de Liefde kunnen scholen op een leuke en laagdrempelige manier kennis maken met alle thema’s van seksuele vorming. Deze week is van 10 tot en met 14 februari 2020. De Week is voor scholen in het voortgezet onderwijs, praktijkonderwijs, voortgezet speciaal onderwijs en mbo. Alle inspanningen om het thema aansprekend te integreren in het DNA van de school verdienen een beloning. Vraag daarom de Week van de Liefde Award aan, deze wordt tijdens de Week van de Liefde uitgereikt. Hier vindt u meer informatie.

UTRECHT- Leerlingen willen dat seksuele vorming op middelbare scholen over meer gaat dan alleen voortplanting. Het moet ook gaan over onderwerpen als seksuele identiteit, wensen en grenzen, sexting en plezier in seks. Ook willen zij meer les in de bovenbouw, omdat er juist dan veel gebeurt in hun seksuele ontwikkeling. Dat blijkt uit het kwalitatieve onderzoek ‘Gewoon, het taboe eraf halen’, waarin Rutgers samen met 17 jonge co-onderzoekers (15-18 jaar) onderzocht hoe seksuele vorming op school beter kan. Het is voor het eerst dat jongeren zelf onderzoek doen naar seksuele vorming.