Lesmaterialen

Het lespakket biedt docenten van alle leerniveaus in het MBO een handvat om studenten gezonde keuzes te laten maken met betrekking tot relaties en seksualiteit.

Verhalen voor onder je kussen is een leesboek. Het is ontwikkeld binnen de weerbaarheidscampagne ‘Maak seks lekker duidelijk’ van Rutgers en Soa Aids Nederland.

Met deze methode kunt u lessen seksuele en relationele vorming in het speciaal onderwijs geven. De methode sluit aan bij de leerlijn seksuele vorming voor het SO ZML (CED-Groep en Rutgers).

Lesmethode voor leerlingen met een auditieve en/ of communicatieve beperking

Een bordspel om docenten een handvat te bieden om jongeren tussen 12 en 25 jaar met een chronische aandoening of beperking met elkaar te laten praten over hoe zij in hun specifieke situatie kunnen omgaan met seksualiteit, intimiteit en relaties.

Een carrouselspel waarmee leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en mbo met elkaar leren praten over hun waarden en normen ten aanzien van relaties en seksualiteit.

Door het in de klas neerzetten van deze vragenbox kunnen leerkrachten vanaf middenbouw basisonderwijs inspelen op wat er leeft onder de leerlingen en seksualiteit bespreekbaar maken.

Informatie over de Week van de Lentekriebels.

In de docentenhandleiding vindt u de lesbeschrijving per les, werkbladen, voorbeeldtoetsen en aanvullende informatie en tips voor het geven van seksuele vorming.

Met dit lespakket kunt u lessen seksuele en relationele vorming in het voortgezet speciaal onderwijs geven. Het lespakket sluit aan bij de leerlijn seksuele vorming voor VSO, uitstroomrichting Arbeidsgericht en Dagbesteding.

Met de leerlijn seksuele vorming so zml kunt u doel- en ontwikkelingsgericht seksuele vorming geven. U kunt de leerlijn ook gebruiken om binnen het team afspraken te maken over de invulling van seksuele vorming

Met de leerlijn seksuele vorming vso (uitstroomrichting Arbeid/Dagbesteding) kunt u doel- en ontwikkelingsgericht seksuele vorming geven. U kunt de leerlijn ook gebruiken om binnen het team afspraken te maken over de invulling van seksuele vorming.

Het leerlingenmagazine wordt als leidraad gebruikt voor (individuele) verwerkingsopdrachten.